高清海（1930年-2004年）
在吉林大学七十余载的办学征程中，哲学学科始终是学校人文社科领域的一面旗帜，而撑起这面旗帜、奠定学科根基与精神风骨的，正是我国当代著名马克思主义哲学家、教育家，吉林大学哲学学科的主要奠基人与开拓者——高清海。
高清海一生与吉大相伴，从意气风发的青年学者，到德高望重的学界泰斗，他用一生的坚守与耕耘，书写了学者的担当、师者的情怀，不仅成为吉林大学的精神丰碑，更为中国马克思主义哲学发展，留下了浓墨重彩、温暖厚重的篇章。
年少才俊
廿六破格登讲坛
高清海1930年出生于黑龙江虎林的一个普通家庭，年少时便深知求学之不易，也早早养成了勤勉笃学、沉静内敛的品性。在动荡岁月里，他始终未曾放下书本，一心向学，只为探寻知识与真理的光芒。1948年，他考入东北行政学院（吉林大学前身）教育系，凭借出色的学习能力与端正的治学态度，成绩始终名列前茅；1950年，他凭借优异表现，被学校择优保送，远赴中国人民大学攻读哲学研究生，系统研习马克思主义哲学理论。
学生时代的高清海 资料图片
求学期间，高清海沉心钻研，博览群书，深耕哲学经典，不放过任何一个理论难点，不仅筑牢了扎实的学术功底，更养成了独立思考、不盲从教条的治学品格。1952年，全国高校院系调整，他毅然放弃外界的发展机会，学成归来，重返母校，成为吉林大学哲学教研室的一名青年教师，从此与吉大哲学紧紧绑定，再也未曾离开。
彼时的吉大哲学学科，尚处于初创阶段，师资薄弱、资料匮乏，一切都要从头起步。青年高清海毫无怨言，主动扛起教学与研究的双重重担，一边精心备课、深耕课堂，将所学知识毫无保留地传授给学生；一边利用课余时间，潜心梳理哲学理论，开展学术研究，即便条件艰苦，也始终保持着对哲学事业的满腔热忱。他对待教学一丝不苟，对待学术严谨较真，年纪轻轻却展现出远超同龄人的沉稳与才华，短短四年时间，便在教学与科研上双双取得亮眼成绩，深受学生爱戴，也得到了学校上下的高度认可。
1956年，时任吉林大学校长的匡亚明，慧眼识才，力排众议，将年仅26岁的高清海，破格晋升为副教授，一时传为学界佳话。这份破格提拔，是对高清海才华的肯定，更是对他治学态度的认可，而他也始终怀揣这份知遇之恩，此后六十余载，扎根吉大，坚守在哲学教学与研究的第一线，将自己最美好的青春年华，全部奉献给了这片热土，奉献给了他挚爱的哲学事业。
治学拓新
笃行不怠铸哲思
20世纪中后期，国内哲学研究长期受苏联教科书体系的束缚，理论僵化、思想固化，难以适应时代发展与学术进步的需求。高清海敏锐地察觉到这一问题，早在青年时期，他便开始反思传统哲学体系的弊端，坚持从马克思主义哲学的本质出发，探寻理论创新的路径。他翻阅海量文献，梳理理论脉络，历经数年潜心打磨，于改革开放后，推出了主编的《马克思主义哲学基础》一书。
这部著作彻底打破了苏联模式的僵化框架，创新性构建了“客体-主体-主客体统一”的全新理论体系，立足人的发展阐释哲学原理，让哲学回归生活、回归人本，成为国内首部真正实现体系革新的哲学教材，一经出版便轰动学界，荣获国家级优秀教材一等奖，开启了中国马克思主义哲学教科书改革的全新征程。
马克思“类理论”研讨会
在此后的数十年里，高清海深耕不辍，不断突破自我，时刻把哲学同时代紧密联系在一起。在改革开放的浪潮中，他着眼于人、市场经济与哲学的关系，做出了“市场经济发展的根本作用在于促进人的解放”的重要论述。在20世纪80年代，随着西方马克思主义在中国的广泛传播，国内学术界对于异化问题和人道主义的讨论变得异常热烈。高清海对此给予了极大的关注，特别是在“人学”领域提出了具有里程碑意义的“类哲学”理论：人有两种生命存在方式，一种是“种生命”，有似先天本质；一种是“类生命”，有似后天实践的不断叠加形成的人的最终属性。人是哲学的一切奥秘之源，对于人，关键不在于把他看成什么，而在于怎么看。直至去世前，面对中国“哲学自我”失落的困境，他还在高呼“中华民族的未来发展需要有自己的哲学理论”，这一理论指引着此后一代代吉大哲学人矢志奋斗，并成为当今构建中国自主哲学社会科学知识体系的重要思想来源。
高清海一生笔耕不辍，哲学著作达到近20部，学术论文100多篇。其中，《哲学与主体自我意识》在1995年获得国家教委优秀著作一等奖，《哲学的憧憬:〈形而上学〉的沉思》获第二届国家图书奖提名奖，《马克思主义哲学基础》早在1988年，就已经获得了国家优秀教材奖。1997年，高清海出版六卷本《高清海哲学文存》，将毕生的哲学思考集中编著。2004年，又出版三卷本《高清海哲学文存·续编》，为其哲学事业画上了一个完美的句号。
师者仁心
温润育人传薪火
高清海不仅是一位治学严谨的学界泰斗，更是一位温润宽厚、心怀大爱的师者。在六十余年的教学生涯中，他始终把学生放在心上，以真心待学生、以真情育学生，用言传身教，为学生点亮前行的道路，培育了一大批国内顶尖的哲学及人文社科人才，铸就了吉林大学哲学学科的顶尖人才梯队，真正实现了桃李芬芳、薪火相传。
孙正聿教授作为高清海门下核心弟子，深耕哲学基础理论研究，成为全国教书育人楷模、哲学界泰斗；邴正教授深耕文化哲学与社会发展研究，曾任吉林大学常务副校长，学术与管理实绩卓著；孙利天教授在哲学基础理论研究领域深耕不辍，成为国内哲学研究中坚力量；张文显教授跨域深耕法学领域，成为我国法学界泰斗级人物。除此之外，高先生门下更有孟宪忠、刘少杰、贺来、邹广文等一众弟子，分别在各大高校、科研院所扛起学科发展大旗。
高清海在读书座谈
在课堂上，高清海的教学严谨却不刻板，生动却不浮躁。他总能把晦涩难懂的哲学理论，讲得深入浅出、通俗易懂，引导学生主动思考、大胆质疑，鼓励学生提出不同的学术观点。面对与自己观点相悖的学生，他从不批评指责，反而耐心倾听、悉心引导，始终秉持“学术争鸣方能进步”的理念，包容每一个独立的思想，让学生在自由的学术氛围中，收获知识、成长成才。他始终鼓励学生突破自我、勇于创新，从不强求学生依附自己的学术观点，全力支持学生走出属于自己的治学之路。
在课堂外，高清海待学生如同家人。他关心学生的学习生活，无论是学业上的难题，还是生活中的困惑，学生们都愿意向他倾诉，他总会耐心倾听、悉心开导，尽己所能为学生排忧解难。他生活简朴，却总是默默资助家境困难的学生；他治学繁忙，却总会抽出时间，与学生促膝长谈，分享治学心得、人生感悟。他从不以名师自居，没有丝毫学者的架子，待人谦和、平易近人，用自己的一言一行，教会学生如何治学、如何做人、如何做一个有情怀、有担当的人。
高清海先生的言传身教，深深烙印在每一位学生心中。孙正聿教授曾深情评价：“高清海先生是吉林大学哲学学科的灵魂，他以独立的哲学精神、开阔的学术胸怀、坚定的理论勇气，铸就了吉大哲学的风骨，更用温润无私的师爱，温暖了一代又一代学子。他不仅是我们的老师，更是我们一生的榜样，他的学问与人品，永远值得我们敬仰与学习。”
吉林大学教授邴正亦由衷感念恩师，他评价道：“高清海先生以毕生治学创新的勇气、立德树人的初心，不仅开创了独树一帜的哲学理论体系，更为学界树立了为学做人的典范，他培育的一大批优秀人才，撑起了吉大人文社科乃至全国哲学学科的发展脊梁，先生追求真理、奉献教育的崇高精神，永远是我们后辈前行的灯塔。”
学界亦有共识，吉林大学理科有唐敖庆先生，文科有高清海先生，两位先生并肩，撑起了吉大基础学科的脊梁。而高清海先生，以毕生心血，让吉大哲学从无到有、从弱到强，走向全国学界前列，他提出“笨想”治学之道，强调哲学是时代精神的精华，毕生追求真理、学术报国，奠定了吉林大学哲学学科国内学术重镇地位。
高清海先生虽已离去，但他的学术思想、治学精神与师者情怀，永远镌刻在吉林大学校史之中，永远留存在每一位吉大哲学人、每一位学界后辈的心中，如星辰般璀璨，如暖阳般温暖，激励着后人在求真治学、育人担当的道路上，砥砺前行、永不停歇。（作者：张铭）
参考文献
1. 高清海. 马克思主义哲学基础[M]. 北京：人民出版社，1985.
2. 高清海. 哲学与主体自我意识[M]. 长春：吉林大学出版社，1988.
3. 高清海. 高清海哲学文存（全九卷）[M]. 长春：吉林大学出版社，2025.
4. 吉林大学官网. 高清海先生生平简介，2021年.
5. 吉林大学哲学社会学院. 【追忆先贤】高清海:清风云海高大人，2021年.
6. 孙正聿. 在纪念高清海先生逝世20周年研讨会上的发言，2024年.
7. 邴正. 论高清海教授的哲学思想及其理论创新，2015年.
8. 鲍盛华. 先生向北，2018年.
9. 吉林日报. 哲学家高清海，2010年
