成年人要向儿童学习写诗
周瑟瑟曾经提出过“原诗”写作，其中有一个想法就是向儿童学习，学习儿童的真实与直接、简洁与天然。在选编《2017年中国诗歌排行榜》时，周瑟瑟在其中的一个子榜单“00后十大诗人”中这样评述到，“00后诗人的成长总是喜悦的，这是诗歌的未来，编选他们的作品，我看到了充沛的创造力，他们的先锋性与现场写作能力，有时甚至超过了成年诗人。今年在鄂尔多斯先锋诗会与新世纪诗典诗会上，姜馨贺、姜二嫚姐妹与江睿的表现，让我看到了一代诗人想象力的丰富，语言的直接与敏锐的捕捉生活诗意的能力，现场写作最能考验一个写作者。她们三位女生一个个上场，清脆的童声，羞涩的神态，但掩饰不住良好的语感与自信。铁头依然保持从生活中获得写作资源的动力，他是00后诗人中出诗集最快的小诗人，他是一个凭个人兴趣写诗的小男孩，他性格活泼，可能还是孩子王。诗只是他幸福童年的记录，他看到什么就写什么，前两年他的诗也写属于他这个年龄的烦恼，现在更多写他的思索与质疑，不是我们当年那样简单的对生活的赞美。读他的诗就是读一代人的真实生活，他的生活是什么样他的诗就是什么样，他脑子里想到了什么他的诗就写什么，我称之为00后的自动写作，没有更多的训导，全凭儿童的天性，他们都是口语诗歌写作者，我想如果他们选择抒情写作可能就是另一番模样。由此可见，口语真实自然，口语直接简洁，口语是快乐的。”
《孩子们的诗》的出版方果麦在编写的时候，就强调，这本诗集不同于一般的儿童诗集。书中的每一首诗都是“真正由3-13岁孩子创作的。虽然他们或许还不明白什么是诗，还不认为自己写的是诗，但他们他们是天生的诗人。简单的语言，能击中每个人心中都有的诗意。不论什么年龄的读者，都会被这些诗句感动。因为这些诗表达自然而直接的情绪，富有天马行空的想象力，不受格式束缚，真诚而灵动。”
周瑟瑟也特别强调，“儿童写的诗，不等于‘儿童诗’这个概念。很久以来，‘儿童诗’作为一个固定的概念，已经非常落后而陈旧。儿童诗成了对幼儿进行道理、知识启蒙的浅陋的文学性差的文体。而现在这些孩子们是儿童，并且写了不少有儿童想象与生活的诗，但他们的诗是现代诗，有脱口而出的现代语言，有越来越精彩的触及人类原初经验的诗意，是孩子们为我们保留与重现了人类的原初经验，所以我们不要用训导的高高在上的眼光看待孩子的诗，我们要俯下身来，向孩子学习，当姜二嫚朗诵时说:我是姜二嫚，然后躹一躬时，我们应该向孩子躹一躬:我是成年人，我要学习孩子没有受污染的天然的现代意识。”
读到儿童的诗，很多人感到惊讶。其实细想也并不惊讶。比如，生活中我们会遇到小孩子常常语出惊人。孩童写诗写得好也很符合苏格拉底的“灵魂回忆说”:人一出生并不是一张白纸，而是带着先天的，前世的知识，智慧。到了尘世被遮蔽了。而后天的学习就是要一点点除掉遮蔽，恢复先天的智慧。童年这段时间是天才的栖息地。等过了一段时间，除了500年一遇的莫扎特，大部分人会走出这片天才的栖息地，成为一个需要规训自己进入社会的成年人。但是，作为成年人，我们依然可以向孩子学习，留意多保存自己的童心。作为一名写了几十年的成熟诗人，周瑟瑟说，“我深深感到要向儿童学习的必要。向孩子学习诗的思维，孩子对新鲜事物的好奇，对未知世界的渴望，儿童的那种天真、毫无顾忌的想象。事实上，人类原初经验，是现代艺术要学习的。孩童在艺术创作上，具有天然的优势，因为孩子们的思维都是诗意化的。是亲爱的孩子教育了我，让我成为一个敏感的人、一个人到中年还有童心的人。这就是诗的魔力。”
